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“科研”的罪

作者: 来: 通告时间:2011年02月15日
 

 

“眼睛一样闭一睁,同堂课过去了;眼睛一样闭不睁,同上午即过去了。人生最痛苦的事知道是什么呢?凡是下课了,但是人口没有醒。人生最痛苦的事而知道是什么呢?凡是人口醒了,但是没下课。最最最痛苦的事而知道是什么呢?凡是教授了,但是睡不正。”立即是网上出现的大学生模仿小品演员小沈阳创作的大学版《不差钱》。立即当然有方法夸张的成分,但是大学的课堂教学状况着实令人担忧。

 

  不是说大学教师的工作还非常不安,岂连一堂课也达到不好?高等学校教师是很忙,但是还不是忙在教学上。即使多大学教师而言,课堂教学、修改作业、辅导学生只是副业,或者说是业余活动。那么到底在繁忙什么呢?都在忙“课题”,都在忙“舆论”。目前全国2000多所大学就如上世纪大跃进时期每个镇大炼钢铁一样在十分做“科学研究”。教师们实在是没有时间、没精力、没思想去从事教书育人的工作。教师不再教书,高等学校还能称为大学吗?

 

  如果因为献身教学为代价换取科技的繁荣,那也值得。题材是“人民科研”,连没带来多少科技的进步,即使如当年人民炼钢炼出的都是废渣一样有害无益。《文汇报》披露:“过去10年间,我国在科研经费达的投入持续增长:从2000年到2005年朝的研发投入年增长率达17%,2005年到2008年的投入增长率达到23%,2009年又增加了30%。但是,除了论文数量增加以外,其他的收获可很少——基本技术掌握在国外同行手里的景象没有发生根本改变。”高等学校教学的病重,高等学校“科研”的病又重。抄袭嫖窃、作伪数据、买卖版面、雇用写手、代笔论文,可以说层出不穷。不论关系立项、依靠人情结题、送人民币买成果,尤其司空见惯。2010年9月,北大的饶毅和清华的施一公两个很科学家在《正确》杂志上写揭露:“在中原,为得到第一项目,一个公开的秘密就是:做好研究还不如与领导和他们注重的专家拉关系重要”。在第一流的科研立项上还如此,在没有层的立项上发生多肮脏也不怕可想而知了。多的“科研”,其实是在举行反“科研”的事。这样科研,完成了同批以同批善于弄虚作假、对活动的教师,针对教学自然只有危害不容许发生推动。教学的病是可怕的,以会见导致学生质量的下降;科研的病是再可怕的,以会见导致大学是价值的丧失。

 

  当务之急,取消不研究型大学特别是高职院校的科研考核。有人一定会以“教学、科研和社会服务”凡是高校的三大职能也由反对我的这同观点。但是自己认为,立即是研究型大学而不所有高校的效用。重要不是如不如“科研”的题材,而是要什么的“科研”的题材。当大量的反科研的“科研行为”在的情况下,针对科研的帮助力度越大罪孽就会越深重。我的观点也许有错,但是一个不争的真情是:这些不研究型大学的多数“科研”,除了增加碳排放和垃圾填埋场的承受外,即使是被教师们进一步不喜欢教书。当然,全面科研考核后的科研,也许就是真正科研了。

■义乌工商职业技术学院副院长 贾少华

 

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