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师范与艺术学院: 制造职业技术 表现职业风采

作者:李想 来:师范与艺术学院 通告时间:2019年05月16日
 

5月7日,学校举行了职教周起先仪式,我院各专业按照学校职教周动总体部署,分别进行了职业教育周技能展示活动。

        (同)学生技能成果展示

5月7日上午,在学校领导班子的陪同下,省政协、民进省委主委张显友莅临雅行楼艺术设计展厅,浏览我院职业教育发展成果展。在参观过程中,张显友副主席对我院学生在计划创作负所呈现出的改进的技术、有新意之思考、高超的写作手段和扎实的职业功底给予高度赞誉。办法设计展厅已更新展出教师作品30余幅,数字媒体艺术设计规范、玩设计规范、画教育专业、环境艺术设计规范学生作品110余幅、毕业生毕业设计创作150余册。

    (第二)“两笔字”技术展示

啊越来越增强学生师范技能,增强学生规范字写基本功训练,语文教育专业学生在十分行楼413教室举办了学生师范技能“两笔字”技术展示。学生们无论从掌握笔方式,写姿势还是字体样貌,还呈现有了过去训练的基础。“两笔字”技术展示活动进一步推动了学生师范技能水平的不断增强。

                   (其三)舞蹈基本功技能展示

学前教育专业学生在十分行楼多功能舞蹈教室举办了“舞蹈”技术展示。学生们分别通过舞蹈动作、舞蹈姿态、舞蹈编排、舞蹈基本功展示等环节,充分展现了他们日积月累的职业素养。通过展示活动不仅为学生提供了点子创作平台、营造了好的教学氛围,并且还激发了学生艺术创作热情,展示了学生的正规风采,尤其提升了学生的正规能力和实行水平。

                                              (四)办法设计技术展示

    作为我院职教周系列特色活动有,办法设计规范学生因“木雕”啊重要表现形式的“文化创意设计”技术展示在十分行楼一楼大厅举行。在展示过程中,学生通过娴熟的走线、立即刃、分层次雕刻、擂、上色、组建等技术技法展示,不但为大家展现了集灵感与技术于一身的木雕作品,啊为越来越加剧实际动手能力,强化学生的形象化思考和想象创造力,增强专业设计水平打下坚实基础。

                     (五)儿童教师技能展示

    本次职教周系列活动的进行,遭逢2017级学前教育专业学生即将离校顶岗实习。所以我院充分利用机会,在刘国有院长和学前教研室主任的先导下,被5月9日上午来威尼斯平台实验幼儿园进行现场技能展示。学生们通过参与班级管理、组织班级教学活动、组织儿童课余活动、应急处理儿童突发事件等内容,充分体现了学生能够将书本上的辩论知识和实际问题相结合的职业能力,展示了学生在各任务中所呈现的职业素养,振奋了学生对职业的同意。

在本次职教周动受到,我院结合实际,制订方案,充分利用网络优势进行运动展示与宣传。认真收集典型活动案例、职教故事,保险活动周期间“随时有活动、各方起看点、人人有收获”,达到展成就、放影响、去声势、比发展的目的。

通过此次职教周系列活动的进行,师范与艺术学院立足职业教育发展规律,实现“立即德树人”历来任务,强化办学定位,优化专业设置,积极营造“劳动光荣,技术宝贵,创建巨大”的好气氛,积极探索“校企共育”提高模式,增强校企深度合作,鼓励学生学好本领、闯意志、练好技能,强化工匠精神、建立创新创业意识。

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